Actieonderzoek in uw school (m.n. voor leidinggevenden in po en vo)
Boekbespreking Humor in het onderwijs
Interview met Petra Ponte (m.n. voor docenten in het hbo)
Column Grimlach
Workshop Actieonderzoek en Human Dynamics (op  15 januari 2012, voor deelnemers die ervaring hebben met het doen van actieonderzoek)

Actieonderzoek in uw school (m.n. voor leidinggevenden in po en vo)

“Weet je wat ik cool vind ? Dat ze onze adviezen meteen hebben uitgevoerd !”

‘Ze’ dat waren de medewerkers van het museum, waar  Nesrin naar toe was geweest. Zij  stak haar enthousiasme niet onder stoelen of banken.

Nesrin leek per ongeluk in deze vmbo-groep terecht gekomen te zijn; een mooie meid, ze leek eerder 16 jaar dan 14, van Turkse afkomst,  betrokken, leergierig en ambitieus. (“Ik wil later psychologie gaan studeren, zou dat lukken ?”) Lees meer

Boekbespreking

“Ik heb flinke stappen gemaakt, het gaat nu echt de goede kant uit, wel natuurlijk een afslag vergeten te nemen”.
Een mailtje van Ann; ik glimlach; dit is Ann ten voeten uit, te snel willen en je niet afvragen of de route klopt.
Met plankgas vooruit….., ook wanneer  dat niet handig is. Lees meer

‘Ze’ dat waren de medewerkers van het museum, waar  Nesrin naar toe was geweest. Zij  stak haar enthousiasme niet onder stoelen of banken.  

Nesrin leek per ongeluk in deze vmbo-groep terecht gekomen te zijn; een mooie meid, ze leek eerder 16 jaar dan 14, van Turkse afkomst,  betrokken, leergierig en ambitieus. (“Ik wil later psychologie gaan studeren, zou dat lukken ?”)

Het bezoek had plaats gevonden in het kader van het project “Leerlingen als medeonderzoeker”, waarin zij samen met  haar leerkracht geschiedenis, een aantal klasgenoten  en een lerarenopleider actieonderzoek had gedaan.  Doel van het bezoek was om  samen te achterhalen, wat in het museum belemmerend en bevorderend is voor het leren.   

Gewapend  met fototoestellen en  aantekenboekje legden zij vast wat saai was of juist uitnodigend, niet praktisch of juist wel, wat onduidelijk was of juist duidelijk. Om daar vervolgens na afloop over uit te wisselen.

Dit project, waarbij ik betrokken ben als externe ondersteuner,  vindt plaats in het lectoraat Gedrag en onderzoek in de educatieve praxis, Faculteit Educatie  van de Hogeschool Utrecht, o.l.v. dr. Petra Ponte. In dit project hebben de leerlingen de rol van medeonderzoeker. Zij onderzoeken in een klein heterogeen onderzoeksteam  hun externe leeromgeving en geven op basis van hun bevindingen praktische adviezen aan de afdeling Educatie van het museum én  aan hun leerkrachten over hoe ze het beste leren.

De ouders waren  bij de presentatie van de adviezen als betrokken toehoorders aanwezig.  Eén van hen: “Maarten  was ongelofelijk trots dat hij mee mocht doen, hij voelde zich als leerling echt serieus genomen”.

Meer lezen over dit project ? : zie: Smit, B.H.J., Plomp, L., & Ponte, P. (2010). Pupils and teacher as co-researchers: conditions for equal voices. Paper presented at the AARE Conference 2010, November 29 – December 2, Melbourne, Australia. 

www.education.research.hu.nl/Publicaties.aspx    (website Lectoraat)

Heb je specifieke vragen over dit project, dan  kun je ons bereiken via Contact.

Ik geef mij op voor het traject Leiderschap en Bezieling.

Inschrijfvoorwaarden:
De betreffende bijeenkomst gaat door bij voldoende deelnemers.
Tot 1 mei 2011 kunt u per mail kosteloos annuleren. Daarna worden de kosten in rekening gebracht. U kunt zich ook laten vervangen door een collega.
Na inschrijving ontvangt u een bevestiging van ontvangst.
Eind  april 2011  ontvangt u verdere gegevens, routebeschrijving en factuur.

Ik geef mij op voor de Masterclass Actieonderzoek in het Hoger Onderwijs.

Inschrijfvoorwaarden:
De betreffende bijeenkomst gaat door bij voldoende deelnemers.
Tot 1 oktober 2010  kunt u per mail kosteloos annuleren. Daarna worden de kosten in rekening gebracht. U kunt zich ook laten vervangen door een collega.
Na inschrijving ontvangt u een bevestiging van ontvangst.
Eind  september ontvangt u verdere gegevens, routebeschrijving en factuur.

Voor wie:
Faculteits-en afdelingsdirecties, opleiders, (programma)coördinatoren, docenten uit het hbo  die ervaring hebben met actieonderzoek/ praktijkonderzoek in (het curriculum van) de opleidingen en zich verder willen verdiepen in het leren ontwikkelen van professionele kennis.

Datum:
Vrijdag 20 mei 2011, van 13.00 – 16.00 uur. 

Kosten: 495,- Bij deelname van meer personen van eenzelfde organisatie is korting mogelijk.

Inhoud:
Aan de hand van nieuwe inzichten zullen we praktijkcases (van deelnemers én van ons) bespreken en we zullen dat doen vanuit twee invalshoeken: (1) de kwaliteit van actieonderzoek (2) de context waarin actieonderzoek tot stand komt. Daarbij komen vragen aan de orde als: Hoe wordt actieonderzoek begeleid?  Hoe geef je daarbij vorm aan verschillende ‘soorten’ kennis?  Hoe zorg je voor interactie tussen toepassing en ontwikkeling van kennis, tussen academische en professionele kennis,  en tussen individuele en collectieve kennis? Hoe is actieonderzoek ingebed in de organisatie? Tenslotte zullen we aandacht besteden aan de rol van de verschillende stakeholders die bij het actieonderzoek zijn betrokken.

Doelen:
Duidelijkheid verkrijgen over de wijze waarop je aan de verschillende  “interacties”  in de opleiding vorm kunt geven.
Zicht krijgen op mogelijke belemmerende factoren, die een rol kunnen spelen bij de uitwerking in de praktijk van de verschillende “interacties”.
Verder geïnspireerd worden en nieuwe ideeën opdoen n.a.v. de bespreking van praktijkcases.

Werkwijze:
De masterclass wordt verzorgd voor een kleine groep deelnemers. Eigen leervragen staan centraal; deze worden van tevoren geïnventariseerd, zodat wij kunnen focussen op en aansluiten bij  de persoonlijke context. Indien gewenst adviseren wij na de masterclass over verder ontwikkeling in de eigen organisatie. Werkvormen:  toelichting theorie, informatie-uitwisseling, bespreking van casuïstiek en deze doorlichten, uitwisseling van ‘good-practice’ situaties.

Locatie:
In het midden van het land

Begeleiding:
Renny Beers, senior trainer/adviseur Leidinggeven aan Leren, m.m.v. Petra Ponte, onderzoeker op het terrein van actieonderzoek. 

Voor meer informatie :
Renny Beers:     06 54216463
info@leidinggevenaanleren.nl of Contact
Opgeven voor 1 mei 2011

Drie conferenties  “Leiderschap en bezieling”

Voor wie:
Leden van Colleges van Bestuur en rectoren van scholen voor VO/MBO
die zich willen verdiepen in ‘bezieling in werk’
die meer willen weten over hun ‘houdbaarheid’
die een eigen verhaal hebben en dit willen delen

Data: informatiebijeenkomst: 10 juni 2011, 14.00 – 1600 uur.
Bijeenkomsten: 6/7 oktober 2011, 26/27 januari 2012, 10/11 mei 2012

Inhoud:
I. Wat zie ik als mijn opdracht en door wat of wie word ik geïnspireerd ?  Hoe staat het met mijn eigen houdbaarheid ? Paardencoaching, workshop met Ruud Knaapen.
II. Wat heb ik met deze organisatie ? Wat heeft deze organisatie met mij ? Welke overlevingsstrategieën (ego’s) gebruik ik ? Workshop met Bas Blekkingh over authentiek leiderschap.
III. Als ik in de ethiek en in dilemma’s  ‘verdwaal’   wat doe ik dan ?  Hoe zorg ik voor échte feedback en kritische discussie in mijn organisatie ? Gastcollege filosofie.

Doelen:
Eigen drijfveren duidelijk krijgen
Persoonlijke doelen herijken
Verheldering van eigen ego’s
Inspireren en geïnspireerd worden

Werkwijze:
Kritische dialoog en debat, verhalen en discussie,  talking stick, paardencoaching, filmfragmenten uit de documentaire: ‘Wat bezielt hen…’ . teksten uit  “Dit is wat mij drijft”,  Amersfoort 2009,  verdwalen in verandering, reflectie, analyse morele dilemma’s, casuïstiek, inbreng eigen expertise.

Groepsgrootte:
Max. 12 deelnemers

Locatie:
Verschillende locaties in een natuurrijke omgeving.

Begeleiding:
Ingrid Janssen: Ex-rector Open Schoolgemeenschap Bijlmer, nu dean Techniek Stenden Hogeschool en senior trainer/coach Natuurlijk Leiderschap.
Renny Beers:  Senior trainer/coach Leidinggeven aan Leren.

Gastdocenten:
Bas Blekkingh: docent Nijenrode en trainer/eigenaar Authentiek Leiderschap www.authentiekleiderschap.nl
Hartger Wassink: Ruud de Moor Centrum, Open Universiteit
Ruud Knaapen: paardencoach Bureau Wind www.wind.nu

Kosten:
€4500,-, inclusief accomodatiekosten

Voor meer informatie:
Renny Beers:  06 54216463  of  info@leidinggevenaanleren.nl
Ingrid Janssen: 06 20968687 of  natuurlijk.leiderschap@gmail.com

Deze rubriek bevat een verhaal, een casus, een ervaring, een ’stukkie’,  kortom, er wordt een boom opgezet over een gebeurtenis in het werkveld van een leidinggevende, ter leringhe ende vermaeck.

Klik op één van de bomen, die voorzien is van een titel en lees verder.

Ook een boom opzetten of reageren ? Graag ! Dat kan via  info@leidinggevenaanleren.nl of Contact.